Yleinen opintolinja
Yleinen opintolinja on tarkoitettu omaa pääainetta kerran viikossa opiskeleville. Ryhmissä harrastaminen antaa mahdollisuuden kehittyä opetussuunnitelman mukaisesti, virkistyä ja iloita tanssista.

Laaja opintolinja

Laaja oppimäärä tarjoaa tanssia tavoitteellisesti opiskeleville lapsille ja nuorille tiedollisesti ja taidollisesti haastavaa opetusta. Laajan oppimäärän ryhmät opiskelevat tanssia monipuolisesti ja osallistuvat aktiivisesti esityksiin sekä muihin tapahtumiin. Oppilaille järjestetään erikoiskoulutusta, kursseja ja leirejä. Laajan oppimäärän linjoille voi pyrkiä yleiseltä linjalta. Tärkeintä on oppilaan oma motivaatio ja halu harjoitella. Tanssinopettaja ohjaa valinnassa ja suosittelee parhaiten sopivalle linjalle.


Laajan opintolinjan perusopinnot II-vaihe
(Pikkolo-ryhmät)

Laajan linjan perusopintojen toisessa vaiheessa pääainetta opiskellaan kaksi kertaa viikossa ja sivuainetta kerran viikossa.
Laajan linjan toisen vaiheen ryhmiä ovat:

Pikkolo | 10-13v

• Balettipikkolo
• Nykypikkolo
• Jazzpikkolo

Syventävät opinnot (Tako-ryhmät)

Tavoitteena on herättää oppilaassa tanssin iloa ja laajentaa kiinnostusta tanssin lajeihin, tyyleihin ja tekniikoihin. Tarkoituksena on syventää erityisesti oman pääaineen tekniikan hallintaa. Oppilaiden sosiaaliset taidot, oppimisvalmiudet sekä itsetunto kehittyvät opintojen kuluessa tiiviin ryhmän sisällä. Syventävät opinnot antavat valmiuksia pyrkiä tanssin ammattiopintoihin.

Sisällöstä
Opetus kehittää oppilaan tanssitekniikkaa monipuolisesti ja vaikeusastetta lisäten. Hän oppii tärkeimmät fyysisten ominaisuuksien lainalaisuudet ja oppii hyödyntämään niitä harjoittelussaan. Oppilas syventää omaa luovaa tanssi-ilmaisuaan. Syventävissä opinnoissa oppilas syventää tietojaan taidetanssin kehittymisestä Suomessa ja muualla maailmassa.

Syventävissä opinnoissa oppilas oppii tiedostamaan harjoittelun merkityksen esitystä valmistettaessa ja ymmärtämään sen arvon oppimisessa. Hän oppi arvioimaan kehon vaatiman palautumisajan sekä harjoittelun ja levon suhteen, sekä oikean ravitsemuksen merkityksen.

Oppilas oppii oivaltamaan eri taidealojen kanssa tehtävän yhteistyön merkityksen. Hän laajentaa käsitystään tanssin eri muodoista ja lajeista sekä eri taidelajien vuorovaikutuksesta. Oppilas oppii arvostamaan omaa ja muiden työtä. Opiskelija hahmottaa koreografian syntyprosessia ja tuottaa ja esittää omia tanssisommitelmia.

Syventävien opintojen ryhmiä ovat:

Tako 1 | 13-15v

• Balettitako 7
• Nykytako 9
• Jazztako 8


Tako 2 | 16-20v

• Balettitako 8/ II
• Nykytako II
• Jazztako II

Keravan lukioissa opiskeleville nuorille tarjotaan aamutunteja 1-2x viikossa. He voivat tehdä myös tanssin lukiodiplomin. Kaikissa lukioissa sekä II asteen oppilaitoksissa opiskelevat voivat lukea hyväkseen Keravan tanssiopiston kursseja sekä laajalla että yleisellä linjalla. Tako-opintojen suorittamisesta saattaa olla hyötyä tanssin ammatilliseen koulutukseen pyrittäessä.

Päättötyö
Syventävien opintojen aikana oppilaan tulee tehdä päättötyö. Se voi olla soolotanssi, ryhmätanssi tai koreografia. Päättötyön valmistamiseen käytettävä aika on vähintään 30 tuntia ja se sisältyy opintojen kokonaistuntimäärään.Päättötyön arvioi vähintään kaksi tanssialan ammattilaista.

Arviointi
Arvioinnin tehtävänä on tukea oppilaan edistymistä opinnoissa. Se ohjaa tanssiopiston opiskelulle asettamia tavoitteita. Arviointi tukee oppilaan hyvän itsetunnon ja tanssivalmiuksien kehittymistä, sekä oppilaan halukkuutta kehittää itseään tanssijana. Arviointi perustuu oppilaan ja opettajan väliseen arviointikeskusteluun, ja se tukee oppilaan kykyä arvioida omaa ja muiden työskentelyä.

Oppilaan arvioiminen pohjaa pitkäaikaiseen näyttöön. Arvioitavana on sekä oppimisprosessi että lopputulos. Arviointimenetelmillä mitataan asetettujen tavoitteiden saavuttamista. Menetelmät valitaan siten, että ne tukevat oppimista ja sopivat tanssiopistossa käytettyihin opetusmenetelmiin.